韩国留学：听访韩教授讲述，大学教授在韩国是什么样的存在？

　　教授在韩国具有其他国家不曾有的特殊权利。

　　在大学，教授成为权利的象征，用资金权、进人权、录取学生权、授予学位权、教师晋级权，都由教授会负责。

　　学校的教授会有权利罢免校长等行政职务，系里教师职称的晋升等重要事情都由系里5人小组决定(5名知名教授组成)，系主任只是服务角色，而不是领导角色。通常是系里教授轮流做，2年一届。

　　因此，教授在全民族心目中相当于当今中国的“学者领导”，有双重崇拜价值(既佩服他的学问，又羡慕他的权位)。

　　在大学校园里，学生与教授同行，要靠后一段距离，据学生说“连教授的影子也不能踩的”；

　　教授到自习室里，学生要全体起立示礼；

　　学生到教授研究室要事先约好，但不能往教授家里打电话；

　　校园里有教授食堂、教授会馆、教授专门停车场。

　　在社会上，教授的信誉很高，教授去学校赶课，警察要开绿灯；

　　教授买房去贷款，银行信得过；

　　教授去办出国手续，可以说明事情忙而不用排队；

　　在机场上，教授因书籍、资料超重可以不罚款；

　　外国学生想到韩国大学去留学，只要有教授做担保，法务部愿意放行，即可办理。

　　韩国教师的政治待遇也不同于其他国家。

　　首尔大学的教授要由总统亲自任命。

　　教授出校从政可当长官、次官(相当于中国的部长、厅局长)。

　　我读博士所在的高丽大学政治外交系很多教授都在政府任职。

　　我的指导教授就做过5年的大总统顾问委员会委员长，相当于中国的副总理。

　　他现在虽然退休了，但被李明博总统任命为中韩专家学者委员会的韩方委员长仍然为中韩关系的发展做贡献。

　　现在兼职韩国社会科学院院长。

　　韩升洲教授做了李明博政府的总理，还曾经做过两任的外交通商部部长，也做过韩国驻美大使。

　　炫任泽教授是专门研究东北亚国际关系的，我经常听他的课，他也喜欢让我在课堂上发言，讲述有关中国的实际情况，打消韩国学生对中国的某些误解与偏见。

　　曾是李明博政府的统一部部长。

　　现在的统一部部长柳吉在，原来是韩国极东大学朝鲜学教授，是我高丽大学的博士生指导教授徐镇英先生的弟子，也是我的同门师兄（韩国叫前辈），教授不愿做行政工作了，还可回到学校继续当教授，因为韩国的教授是65岁退职。

　　退职以后由于在自己的专业领域有造诣，所以很多人都有资助继续开办自己的研究所。

　　有突出成就的教授这边退职那边就进了国家学术院(相当于升为中国的院士)。

　　即使没进学术院，也会被社会各类学院请去当教授。

　　教授一般都有很多科研经费。

　　我所在的高丽大学政治外交系，是国家的重点科研基地，韩国称BK项目（国家21世纪的头脑学科）一个文科国家重点项目期限7年，国家资助几百亿韩元，教授兼职研究多可以得到一笔可观的报酬，连那些读博士、硕士的，成绩优秀的也可以参加课题研究，并且每个月,博士可以得到70万，硕士50万韩元的奖学金资助，读博士的还可以获得去对象国家短期6个月到1年进修的资助（主要搜集资料，高质量的完成博士论文）。

　　另外，系里还设有多个研究所，比如，和平研究所、亚洲问题研究所，都有杂志出版，每年国家都有大量资助，教授兼职做所长也有另外的收入）。

　　以亚洲问题研究所为例，所长李来荣教授是我的师兄，2009年10月我们一起在复旦大学开韩国学国际会议时见面。

　　据他说，去年申请了一个项目，每年国家资助9亿韩元，共资助10年，90亿相当于人民币6000万。

　　这个研究所还有个4层的独楼，像实业一样，不像我们的研究所很多都是空的虚的韩国的学术研究已经进入良性循环。

　　国家、各级政府、企业都资助科研事业。

　　因为同行教授较少，所以相互邀请做课题的机会非常多，因此，韩国的教授忙的不可开交，根本没时间做别的事情，所以，你跟他见面都得事先约定时间。

　　韩国出版著作也相对中国容易一些，只要有价值出版，那么可以申请很多出版资助，而且很多企业也资助名教授出书，所以韩国的一般副教授就有多本专著了。

　　韩国大学里一般从副教授开始就有自己的研究室,并且都有一名助教(一般是自己的硕士生,挑选头脑聪明、会办事情的学生做，为了不影响写论文，一年一换的。教授每个月给助教40万韩元左右，相当于人民币3000多，一个学期的学费就可以解决了)。

　　助教主要负责教授的日常工作，比如接电话、负责本科生上课所需的材料复印、收作业、考试监考等，以及帮助教授处理一些其他的杂事情。

　　总之，教授每天只是准备上课的背课、写论文、搞科研一般不受琐事影响。

　　很多教授只向家里交钱就可以了，一般不管家务，很少为家里事情操心。

　　不像我们的教授们，学校上完课就没地方去，只好回家做学问，不可避免地为家庭琐事而烦心，时间久了，浪费了很多学术生命。

　　因此，迫切需要建立文科教授的研究室，不要让教授们再浪费学术生命了。

　　韩国有的教授，早晨6点开车去学校，跟别的教师约定好，一起打网球等运动，在研究室里洗漱后，一起吃早餐，然后回研究室坐在电脑旁开始工作。

　　由于专心学问，所以，韩国的教授科研成果很多。他们做学问已经是处于一种状态之中.

　　还有一点就是，教授连续工作5年以后，第6年是全年休息年，大部分可以出国考察，出国申请机会也很多。

　　但这一年的工资待遇是照发不误的。

　　在韩国，教师的工资待遇较高。

　　学校和社会的一般职员、干部月工资300万韩元，而副教授就有500万，教授至少是500至800万韩元。

　　知名教授一般年薪都在1亿韩元以上（相当于人民币80多万），还不包括其他收入（如稿费、科研经费等），教授一般除了交给家的工资外，自己都有零用钱（有的达2000多万，相当于人民币16万人民币），会朋友等很宽裕的。

　　虽然教授的收入有多高是个令人忌讳的话题。

　　但听KDJ教授说，他除光州有处住房外，几年前在首尔还买有一处40多坪(约130平方米)的住宅，花了1.2亿韩元，用于出租，实际上是一种投资。

　　最近十年汉城房产价值翻了一番，KDJ教授资产大幅升值了。

　　他还在光州周围买了两座山，各花了一千万韩元，在山上植了各种果树。

　　韩国人购置山产据说主要是作为今后家族中人的世葬地。

　　韩国的山丘绿化得很好，与私人可以投资购买山产看来有很大关系。

　　听KDJ教授说，他还热衷于炒股，但近一年亏了近千万韩元，现在开的车是四年前花2000万韩元买下的。

　　韩国一般的家用车1500万左右，就已经是中上等水平的（相当于12万人民币，教授两个月的工资），夫人不工作，他们有两个男孩子，老大在美国读大学一年级，老二在光州读高一。

　　从以上描述中，我们不难看出一个并不算热门专业的韩国大学教授的经济社会地位及状况吧。

　　教授的家，一般都住高级公寓，180-200多平方米(韩国60多坪)。

　　韩国的公寓房出售时都基本装修好了(连灯具都安好了)，所以从装修上是看不出一个家庭豪华程度来的。

　　总的来说，韩国教授的地位和收入比中国高出很多，所以，在韩国最受尊敬的人排在第一位的就是大学教授。

　　不过，在韩国当上教授很不容易，一般要熬到50岁以后，并且在晋升教授的过程中付出很多，拼命努力才有希望。

　　尤其是那些年轻的老师，竞争很激烈，他们30几岁才拿到博士学位,然后拼命地讲课、写文章、出书、做课题，他们大多数人，早晨6点从家里出来一直到晚上11点都在学校里钻研，没有星期休息日，这一点我非常受鼓舞。

　　而且这些人大多数是留学回来的佼佼者，部分国内大学里毕业的博士也非常优秀的才流校的，竞争激烈是可想而知了。

　　通过这样的努力、通过这样的竞争，最后能当上教授的水平当然是很高的了。

　　图为韩国高考前，家长去寺庙中跪地祈愿

　　有人会说韩国的整体经济水平比中国高，所以他们的地位才高。

　　虽然有这方面的原因，但最主要的是韩国的国家发展战略的正确。

　　就是教育立国、科技立国、人才立国。韩国全民族重视教育的精神永远值得我们学习。

　　家里的妈妈们，家长把钱一拿回家，首先把孩子的教育费用先留起来，自己家里别的方面可以节省，就是孩子的费用不能比别的人差，学习外国语专业的孩子，家长一定想办法把孩子送到对象国家，哪怕是三个月也好。

　　家长宁可自己节省一点，也要这么做。

　　虽然有攀比的迹象，但精神可佳吧。

　　韩国人一直认为：不重视教育，个人没出路，国家没出路。

　　我在韩国旅游时候，坐车不是爬山坡，就是钻山洞，看不到大片的粮田，资源很有限。

　　但全国的高速公路却特别发达，为的是发展对外贸易。

　　我常想，韩国如果不重视教育，不发展对外贸易，会是什么情况呢？

　　韩国虽然GDP很高，但一般百姓的生活没有我们想象的那么高，原因是这个国家税收制度好，是富国家。

　　而国家有了钱，把钱花在刀韧上：修高速、修地铁、发展对外贸易；建学校、多投资、派留学生、发展全民教育，这是韩国“汉江奇迹”的最根本原因。