韩国留学——在韩中国留学生6万时代开启，留学生两极化严重~

　　汉阳大学举办的“中国留学生日”活动中，礼堂里坐满了中国留学生

　　今年9月，韩国迎来了外国留学生10万人时代，其中中国留学生比例最高。

　　据今年教育厅统计显示，在学位课程的留学生中，中国学生最多，占外国留学生总数的61.7%。

　　2009年在韩外国留学生为8.0985万人，2010年增至8.7480万人，2011年增至8.8468万人，此后2012年小幅下滑，跌至8.4711万人，但2013年开始重新反弹，有预测认为今后5年来韩留学的外国学生还将继续增多。

　　随着外国留学生人数的增多，留学生学习能力不足、语言能力无法跟上课程进度、无法适应留学生活而中途退学等问题也不断出现。

　　尤其是人数最多的中国留学生在留学生活、学业、语言文化方面也有很多不适应，受到韩国各大媒体的密切关注。

　　△ 在韩外国留学生大学退学率5.9% ，语学院转学、退学现象更普遍

　　据韩国大学信息网统计显示，4年制大学和专科大学的外国留学生中途退学率由2014年的4.7%增加至2015年的4.9%，今年上升至5.9%。

　　2015年3月-2016年2月之间放弃毕业的外国留学生，4年制大学为5.9%，专科大学则高达7.2%。

　　虽然中国留学生中途退学率的有关报道较少，但在中国留学生聚集最多的信息交流网站上搜索“退学”等相关词，能看到许多学生正在办理退学或者有退学意向。

　　其中语学院退学问题比较集中，留学生初到韩国时由于语言能力不足，通常在读语言学院初期倍感吃力，这个阶段留学生退学现象最为普遍。

　　△ 中国留学生对韩国大学课程看法“两极化”

　　有学生在接受采访时表示，中国学生习惯了被动的、被灌输知识型的教育，不适应韩国的教育方式，而韩国的大学院注重学生的自主学习或深入研究的能力，课堂发表、学术研究等负担较大，对部分习惯了“满堂灌”的中国留学生来说存在一定难度。

　　本报记者简单采访了庆熙大学的刘姓和张姓同学，刘姓同学表示：“随着中国留学生的增加，很多专业教授未能履行教职人员的基本操守，歧视并在课堂中用言语贬低中国留学生。”

　　张姓同学说：“专业课需要准备发言，但是韩国同学不喜欢与中国同学分为一组，他们认为中国留学生不学习，同时还会影响他们的平均成绩。”

　　采访过程中记者发现，大部分中国留学生是希望参与到课堂中来，与韩国同学交朋友。

　　但也有同学表示非常喜欢这种自主的课堂方式，来自辽宁省大连市的周姓同学说：“课堂上对自己感兴趣的内容进行发言，准备的过程和学习的过程都充满了乐趣。课堂讨论能够增强沟通能力，也能增进同学之间的感情，最重要的是自己的韩语能力得到了锻炼。”

　　他还说：“韩国教授更加看重的是外国学生努力付出的过程，即使作报告时韩语发音不好、期末小论文的语法有一些错误，只要踏踏实实地做了准备，教授就不会在成绩上为难学生。”

　　◇ 入学容易毕业难，首尔名校“宽进严出”

　　一直以来韩国都被认为是在中国大陆高考竞争中落榜的学生的躲避之处。

　　出生率低导致韩国大学新生生源不足从而采取的“无条件招生”政策破坏了留学的质量，这是不争的事实。

　　在中国留学生当中不乏流传着“韩国大学学位只要交钱就能买到”的说法。

　　有中国国内留学机构更是对韩国大学课程进行错误宣传，有的更是在主页上打出了“不会韩语也能去韩国上大学”的广告。

　　但实际上，首尔市内的大多数学校都实行“宽进严出”的政策，在申请大学的时候学生有高中学历(或者相同学历者，职高、中专毕业，国内满12年教育者)，家里有一定的经济来源，能够承担学生在韩国的衣食住行学习的一切开支。

　　韩国留学，不需要提供高考成绩，只要有高中毕业证就可以申请。

　　但多数学生在外国留学生毕业之前会要求提交韩国语能力测试（下简称“TOPIK”）证书，研究生部分专业甚至要求TOPIK6级以上才可毕业，有的专业还需要英语成绩证明，因此这些语言成绩限制成为了部分中国留学生不断延迟毕业或中途退学的因素之一；此外论文审查答辩、本科生毕业考试、硕士生综合考试等，也需要留学生一路“过关斩将”付出巨大的努力。

　　△  留学生活辛苦多，风雨之后见彩虹

　　韩中两国虽然同处亚洲，但饮食习惯存在巨大的差异。

　　来自中国浙江省金华市的留学生奚某表示，韩国菜很辣，吃不习惯，自己每天都点中餐馆的外卖。

　　还有中国学生反映，在学校购买的医疗保险在生病去医院之后很多病都不能给报销；房租和物价都比中国贵，但打工的收入却很少。

　　有同学表示，对学校没有什么不满或意见，但有时候会在电视新闻中看到对中国的一些负面报道，让留学生内心感到不舒服。

　　学生对学校本身并无较大不满，但在韩国学习、生活的时候发现很难融入韩国同学的圈子当中。

　　去年毕业于淑明女子大学、目前就职于韩国某制药公司的张同学（26）说：“从韩国留学生活开始到现在面临过无数的困难，但既然来到了韩国，就应该适应这里的文化、努力学习语言。”

　　在问及留学生打工的问题时，她说：“在签证和法律允许的前提下，可以做一些力所能及的兼职。我觉得学生时代还是应该以学习为主。”

　　◇  教育部将重新商讨留学生有关政策

　　TOPIK成绩分为1-6级，等级数越高韩语能力越好。

　　根据教育部“教育国际化要领认证制”规定，为保证大学教育质量，韩国教育部建议各大学在招收外国留学生时将标准定为4级。

　　教育部负责人表示：“外国留学生的平均退学率（2016年5.9%）与韩国大学生的平均退学率（2016年7.7%）相比，其实并不算高；教育部将对韩国大学在招收外国留学生时，是否严格遵守有关规定作出监督，并在近期内将对各大学留学生招生和管理等状况进行商讨。”

　　留学360的翟青老师解析：

　　1、语学院转学、退学。

　　转学原因多种多样：

　　1）学生在中国申请时，喜欢的A大学已经截止报名，为了不耽误出国，选择了B大学做跳板，计划学习3-6个月（1-2个学期）之后，然后转学到喜欢的A大学去。

　　2）学生在中国申请时，自身不符合A大学的申请资格，于是选择B大学做跳板，学习3-6个月（1-2个学期）之后，然后转学到A大学去（韩国大学的入学资格，有时就是这么“变态”，直接申请不行，但可以转学进入。）

　　3）被中介误导，选择A大学，去韩国后发现B大学更好，于是转学了。

　　4）认识了韩国朋友，听说B大学更好，韩国人认为它的学历更好就业，于是从A大学转学。

　　5）学习能力不行，也不太刻苦，韩语水平低下，若继续在A大学就读，将来申请A大学的本科没戏，于是选择次一等的学校B去就读。

　　6）交学费延误，不能正常入学下一学期。

　　7）校内晋级考试不合格，于是转入要求低的大学。

　　8）对A学校的教材和学习进度不满意，转入更好的B学校就读。

　　以上都是留学360的翟青老师遇到过的转学案例，都是比较合理的转学理由，这种转学，其实是对下一步的学业更有利的。翟老师在韩国时，也是转过学的。韩国转学很方便，只要之前的学校，提供成绩单与出勤率即可，学校有专门老师负责出具，快捷方便。

　　不会像中国学校一样，为了学费盈利，就是扣着不让学生走。这种情况，在韩国是不存在的。

　　退学原因：

　　1）学生生病，无法继续学业。

　　2）放弃韩国，去更高端的留学国家。

　　3）家庭有突发情况，无法继续提供学费。

　　4）学生过度打工或玩乐，导致出勤率不达标，被学校劝退回国。

　　5）不努力学习，校内晋级考试屡次不过，学生自己放弃学业。

　　以上都是留学360的翟青老师遇到过的退学案例，在8年的咨询师生涯中，非常少见退学生，讲真，退学的人，无非是出勤率太低，被学校劝退；或者学生不努力，别人学到4级，TA还在2级徘徊，最终就放弃了留学。

　　完全是学生自身的原因。

　　2、对大学课程看法两极化。

　　留学360的翟老师做了8年韩国留学，自己也韩国留学归来， 深刻明白语言对学生的重要性！！上文中，为何学生两极分化严重？

　　主要因素，还是语言能力的问题。

　　韩国的大学课程，很多都是发表/发言，与韩国学生一起分组写文章，并讨论课题，选出代表来一一上台去发表。

　　由于很多留学生，第1年的语言课学习时，没有努力，半玩半学，导致听、说能力不过关，一到发表就卡壳，自然没有韩国学生愿意和中国留学生一组。

　　相信很多同学看过2016年的韩剧《奶酪陷阱》，里面对大学生活、学习、学生心理描述的非常清楚。大学生的发表，若ABCD四人一组，而BCD什么也不做，只有A一人在整理，查资料，写发表内容。那么结果若A发表通，那么ABCD四人一起通过，全部会得到合格。

　　这是韩国大学的制度，公平固然重要，更重要的是团结、协调、凝聚精神！

　　所以不要说韩国学生歧视中国学生，不想和中国学生一组，在《奶酪陷阱》中，学习好的韩国学生一样不想和学习差、偷懒的韩国学生一组。人家还是同胞呢。

　　只不过在与中国学生合作中，这种现象比较明显而已。原因还是语言能力问题，若中国学生韩语好，表达清楚自己的思想，能与韩国学生分工，做好自己分内的事，那么韩国学生是很乐意与中国学生一组发表的。

　　上文的大连周同学，为什么说发表有乐趣？无它，韩语好而已。能与其它韩国学习正常的沟通。

　　至于第2个问题，教授贬低歧视中国学生，其实是受学院文化影响。请同学们不要只揪着“中国”两个字不放。实事是，韩国教授一样贬低韩国学生（毕竟韩国学生是主流，外国学生少），开口就指责的风气自来就有！

　　韩国是一个以年龄和职位论高低的社会，尤其是在校园中，教授对学生有着绝对的生杀大权！韩国学生天天被教授骂得狗血淋头，可每次见到教授，都是远远就开始鞠躬问好的。就连对前辈，也是恭恭敬敬的，跑腿、干活、各种付出不在话下。

　　这就是文化差异。

　　当然也不排除个别教授对留学生歧视，不过这样的教授相对较少。打个比方，就算在中国，也是有歧视的，有钱的歧视没钱的，城市的歧视农村的。所以希望学生们，以平常心对待即可。太敏感的话，估计会导致心理失衡。

　　3、宽进严出问题。

　　韩国大学确实是“宽进严出”，和中国“严进宽出”不同。但不存在“学位只要交钱就能买到”的现象，至少留学360办理的韩国排名前30位的大学中，从来没听过这样的案例。

　　学生想要毕业，要具备以下3个条件：

　　1）修满学分。

　　2）毕业前韩语能力过关。

　　3）在读期间，出勤率过关。

　　这也是很多学生的一个误区，老用中国“严进宽出”的习惯来考虑韩国大学。其实对于韩国学生来说，大学是“严进严出”的，他们也要通过高考，才能进入梦想中的名牌大学，有的学生甚至复读，连考3年。

　　中国学生沾了留学生身份的光，“严进”变“宽进”，但拿到毕业证的要求和韩国学生是一样的（修学分）。

　　所以请那些想“花钱就给毕业”、“交学费不上学，回国坐等毕业证”的学生们清醒一下，这种事情是不可能发生的。

　　4、韩国学生退学率更高的问题。

　　教育部负责人表示：“外国留学生的平均退学率（2016年5.9%）与韩国大学生的平均退学率（2016年7.7%）相比，其实并不算高——这也是事实！

　　还是国情差异的问题。

　　在中国上大学，像什么休学、退学，都是很特别的案例。但在韩国，休学、退学都是正常的，因为学籍制度不同。

　　韩国学生可以在没钱的时候，申请休学，休1-2年或更长时间，打工来积攒学费，然后再继续学业。

　　男生也可以休学去服2年兵役，退伍之后，再继续学业。

　　甚至有学生办休学去旅行。

　　像韩剧中，家庭有突发情况，无法继续提供学费，学生选择休学或退学，这也是真实的（哈哈，韩剧在这点上，没有瞎编哦~~）

　　基于以上原因，韩国人的退学率高于留学生，完全是可以理解，并且成立的。

　　韩国留学申请资格：

　　1、高中毕业生。学历可以认证。

　　2、身体健康，无传染性的疾病，如肺结核、乙肝等。

　　3、本人没有韩国留学的拒签史。

　　4、本人与父母没有韩国非法滞留史（即超过签证日期却不回国的历史）

　　5、父母年收入在10万元左右，有较好的经济能力。

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