每年3月份,是韩国各大学开学的日子。刚刚开始学习专业课的同学,往往感觉压力山大,加上韩语听课的压力,一堂课下来,觉得脑袋空空,甚至很担心自己能不能顺利完成学业。我们一起看看同学们都遇到哪些问题,又该怎么调整的呢?
1.本科专业课学习第一天,上完课感觉整个人都不好了,脑袋里一团乱麻,听不懂,怎么办?!!!!
刚刚开始上专业课,听不懂!韩语过了4级或者5级,然后进入本科学习的同学都有同感。首先,听不懂课很正常!不要慌张!大学开始第一周往往都是试听课,教授上课的方法风格;课业难度;学生自身对专业的了解,语言影响等因素都会造成听不懂的结果。这其中语言问题算是最容易解决的。适当的预习,一支录音笔,一般两个月后就可以慢慢适应。上课方法风格问题,比较无解,要么换课要么自己调节适应,教授不可能因为个别学生改变自己的语言习惯教学习惯。课业难度过大情况比较少,但是如果真的超出自身能力范围,果断先放弃,先修其他课,后面再修可能会比较轻松。
2.韩国教授不讲课吗?为什么让学生准备上课内容啊?好紧张!!
韩国的课堂上,更多的是让学生自助研究学习的过程。通常是教授先定好课题,分配给学生准备发表。每组两三人,课下时间组员们自行约会讨论,往往每人负责其中一部分、各自收集资料、统一讨论、做PPT总结。一学期大概16到20周之间,每周的课上就是做发表。发表具体是每组选一个代表,将自己组的研究情况以PPT的形式展示,并分析给大家听,之后教授做相应的提问和总结给全组打分。一学期,每人大概要做2、3次发表,而且要用韩语,所以韩语好的同学比较有利!发表是个劫,经过几年的磨砺以后,表达能力、口语能力直线飞升!!
3.韩国同学不热情,没有人帮助我学习,他们是不是对中国人有意见啊?
这种想法有点天真了。其实,学习本就是件孤独的事情,没有人有助人学习的义务。无论在国内还是国外,大学里,普通同学间不会关心学业状况。每个人课表不同,都有自己的学习规划,课业在别人不经意间默默完成。找到自己志同道合的朋友,可以互相照应开解心情会好很多,但是学习主要还是自己的事儿。
4.上课没听懂,要不要直接问教授啊?
有问题就问,教授一般会比较喜欢勤奋好学的学生。问得多了,自然对你印象深刻,学期结束,评分也不会低。但是注意要学会聪明的发问,提前对课业有了解,最好是提前看中文版专业书,带着问题去上课,课堂上好的问题会激发教授的上课热情,也会对你有较高的评价。
5.教授上完课就闪人了,没有安排什么学习任务哎!!还有半天时间,我该干什么?
大学没有教授耳提面命要求你今天做什么,明天做什么。指定阅读书目,分配分组发表,点评课堂发表,课结束就走很正常。所以明确自己的学习研究方向,自主学习非常重要。很多同学即使学习相同专业,收获也不尽相同。有的同学学习经营学,同时又坚持自学英语,学习日语,增加自己的语言能力;还有的同学学习设计,同时爱好摄影给她很多灵感,所以她的设计作品经常令人耳目一新。课堂外的探索和累积,塑造成就不一样的自己。